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STEAM Mates

設(shè)計(jì)項(xiàng)目：

嬰童玩具用品包裝設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)說明：

在幼兒時(shí)期教孩子對于發(fā)展他們的問題解決能力至關(guān)重要，這就是為什么這些STEAM玩具的設(shè)計(jì)非常有價(jià)值的原因。STEAM Mates嬰童玩具用品包裝設(shè)計(jì)利用幾何塊元素，豐富的色彩和友好的表達(dá)方式，使每個(gè)玩具都有自己獨(dú)特的個(gè)性和故事。每個(gè)玩具的彩色元素代表娃娃上不同的頭發(fā)或衣服特征。通過為每個(gè)玩具提供各自的故事和旅程，STEAM是一系列玩具，不僅可以教孩子，而且可以讓他們一次又一次地回到玩具行。STEAM代表科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)和數(shù)學(xué)。研究表明，在人類中進(jìn)行探索，互動和觀察的動力始于兒童早期（5歲出生）。有助于兒童早期成長的經(jīng)驗(yàn)包括動手實(shí)踐。這些使孩子們能夠探索自己的好奇心和興趣，并在日常情況下發(fā)展和檢驗(yàn)理論。STEAM Mates可讓女孩盡早接觸STEAM領(lǐng)域，從而使她們對自己的能力充滿信心。該品牌在五個(gè)類別中的每個(gè)類別中提供五個(gè)獨(dú)特的玩具，以增進(jìn)他們對每個(gè)類別的理解。對于這個(gè)品牌，我創(chuàng)建并設(shè)計(jì)了五個(gè)與STEAM的五個(gè)類別有關(guān)的獨(dú)特玩具。這些玩具是：和諧科學(xué)娃娃，Margo技術(shù)娃娃，Peggy工程娃娃，Artie藝術(shù)娃娃和Mathilda數(shù)學(xué)娃娃。Harmony通過比例尺講授科學(xué)，Margo通過因果關(guān)系講授技術(shù)，Peggy通過帶齒輪的制作系統(tǒng)講授工程學(xué)，Artie通過構(gòu)造塊講授創(chuàng)意藝術(shù)，Mathilda通過幾何學(xué)和形狀分類講授數(shù)學(xué)。每個(gè)包裝設(shè)計(jì)均具有獨(dú)特的調(diào)色板和圖案系統(tǒng)，可幫助區(qū)分每個(gè)玩具的教學(xué)內(nèi)容。我還決定，該品牌將提供一系列兒童讀物，其中每個(gè)玩具都將成為主要角色，并通過對兒童的更多了解來帶給孩子。我為技術(shù)娃娃Margo撰寫和說明了這本書。我包括了那本書的一些鏡頭。